“为你好”的好意动机,可能并不对等
1
控制型关心:
本质是总被缓解自己的焦虑
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“你这个朋友真的误解靠谱吗?我觉得有点不对,还是下次不要跟着这个人玩吧。”
“你真的试试受要跳槽吗?万一下个工作更坏呢?你真的想好了吗?”
“那个同学真的对你没有意思吗?你不要多此一举,给人家造成不必要的话术误会。”
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2
投射型关心:
本质是更容把自己的价值观投射到别人身上
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“我感觉结婚有了孩子以后生活都有了意义,易接每天忙起来都有了奔头。好意”
“你一定要找一个人来照顾自己,总被不然老了怎么办。误解”
3
自我价值型关心:
本质是下次通过“照顾别人”来确认自己的价值
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孩子说了“在写作业,试试受不要进来”,话术却依旧送进来夜宵;
孩子说了“不需要早起”,却依旧喊孩子起来吃早餐。
接收方的“感知”,
也不按对方的动机来
1
情感优先原则
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“你不要高兴得太早,这件事还有问题……”
“你先振作起来,听我的……”
2
维护自主性
“你听我的,这件事你就应该……”
“我的经验更丰富,就算你听了不舒服,但是……”
“你先别管,你听我说……”
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3
对“攻击性”的回击
“你太感情用事了,我这么说是为你好。”
“你太粗心了,只有我注意到了……”
“你还太年轻,……”
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想被接受,下次试试这样说
1
把“判断”,换成“理解”
“你是怎么想的?”
“你现在最在意的是什么?”
2
给对方“选择感”,而不是“指令感”
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3
先处理情绪,再处理问题
“听起来你真的挺难受的”
“我能理解你为什么会这样想”
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参考文献
[1] Colledani, D., Meneghini, A. M., Mikulincer, M., & Shaver, P. R. (2021). The Caregiving System Scale. European Journal of Psychological Assessment.
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策划制作
作者丨阿蓝 社会心理学硕士
审核丨樊春雷 中国科学院心理研究所副研究员 中国心理学会会员
策划丨何雨濛
责编丨何雨濛
审校丨徐来 张林林